暑期,给孩子的心灵放个假
C-XX发布于 2009/6/24 16:39:39 | 11769 次阅读  [][][]
文章来源:优培 关键词:青少儿 心理 夏令营
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如今,“郁闷”成为不少孩子的口头禅。在衣食早已无忧的今天,他们为什么感受不到幸福,体会不到快乐?在通讯越来越发达的今天,孩子们为何依然感到孤独和郁闷?随着社会的不断进步,关注孩子的心理健康更加不容忽视。

走出来 拥抱心灵的阳光
一直以来,家长们关注了孩子的语言能力、智力和体质发展,但是却不经意间忽略了孩子情绪发展及社会能力的成长,孩子生活的天地似乎越来越小:他们更多关注于满足自我欲望却不太顾及他人的感受,似乎喜欢被表扬却无法承受批评,在家可以“口若悬河”,在群体中却总显得有点害羞……如何让孩子走出自己的小天地?特别是暑假,在孩子辛苦学习了半年之后,给孩子的心灵放个假。相信参加由华东师大心理学院专家全程策划督导的“优培阳光少年快乐成长营”将是一个不错的选择。
 

优培,孩子生活的环境和家庭、学校完全“不一样”:原来出门就坐车,现在可能要经常性地顶着大太阳走路;原来从不洗衣服,现在大家都得自己洗……孩子也许会抱怨,但慢慢地会从更积极的角度去看待问题。杜威说:“教育即生活。”走出自我的小天地,经过优培夏令营里适当的心理调适和训练,在团队心理辅导的形式中,满足孩子的天然成长需要,从而发掘孩子的创造力,提升自尊水平,让他学会建立健康的人际关系,正确处理各种压力,应对学业和生活挫折,从而对孩子的身心健康产生长远的积极影响。

玩游戏 和同伴一起成长
“老爸,平时不可以玩电脑,暑假总可以了吧?”“妈妈,放假了,我要把喜欢的动画片都看一遍。”“你啊,就知道玩!”……一到暑假,孩子们的热情已经蓄势待发。没有作业、没有课本、更不用上学——痛痛快快地玩个尽兴,是他们的一大愿望。
 

孩子的开心,却也是家长们的担心:如果孩子玩野了心,松下了弦,两个月后的开学又怎么办?家长当然希望孩子好好休息,但他们同样关心子女的成长。如何两者兼具?优培夏令营提供的方案或许可以两全其美:让孩子在没有电脑、游戏机、电视机的情况下,体验另一种玩法。天天都是有涉及不同主题的各种游戏,如“一个好汉三个帮”、“我是乐观大师”、“勇敢者无畏”等等,通过华师大心理学专家巧妙设计的一系列活动,既能让孩子玩得快乐,也能让他们在注重合作和分享的活动过程中,增加表达自我和相互交流的机会,学会帮助、宽容和关怀。
同时,8到16岁不同年龄阶段不同性别的伙伴共同活动,提供了异于平常的交往机会,效仿“兄弟姐妹”共同生活、一起游戏的模式,让孩子感受“责任在肩”的小小负重的同时,又能体会互助成长的乐趣。

塑心态 12天是个新开始
孩子的成长是一个过程,12天仅是孩子成长银河中的一颗小星星。在这12天里,优培将为塑造孩子的阳光心态“播种”,而使“种子”能够在孩子今后的学习生活中“发芽”,还需要孩子和家长共同努力和配合。在这个过程中,优培始终与孩子和家长在一起!

优培除了提供记录孩子成长轨迹的《成长报告》及《成长足迹》影集,在夏令营结束后,还将与家长进行后续访谈,共同探讨孩子的未来发展。同时,家长也可以参加优培定期举行的家长沙龙和周末亲子活动,让我们的心理和教育专家为孩子的成长出谋划策。

优培夏令营咨询电话:021-52560800,网址:www.upc.sh.cn

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  • 第1楼 润轩 发表于 2009/6/25 22:04:54

    儿童期的成长,途径很多。有一点是已经证明的,大凡成年期能够有想法且马上实施,而且在关键时刻能“迸”出有效的点子的,多半是哪些在童年期“放养”而不是“圈养”的。学校教育以系统规矩见长,而夏令营则类似“放养”,那些专门学外语之类的例外。

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  • 儿童期的成长,途径很多。有一点是已经证明的,大凡成年期能够有想法且马上实施,而且在关键时刻能“迸”出有效的点子的,多半是哪些在童年期“放养”而不是“圈养”的。学校教育以系统规矩见长,而夏令营则类似“放养”,那些专门学外语之类的例外。

    润轩对新闻:暑期,给孩子的心灵放个假的评论

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